Сейчас, когда между Россией и Китаем установились самые тёплые партнёрские отношения, сотрудничество развивается и в сфере высшего образования и науки. О том, как именно это происходит и что это значит для иркутских специалистов, рассказала начальник управления международных связей ИГУ, доцент кафедры мировой истории и международных отношений Юлия Елохина.
– Поделитесь, пожалуйста, впечатлениями от Китая.
– В первый раз в Китае я побывала в 2018 году. Это была рабочая поездка со студентами, которые отправились на летнюю школу в Аньшаньский педагогический университет, в наш вуз-партнёр. Первое ощущение, когда выходишь из самолёта в аэропорт, – это вызов. Тебя окружает совсем другая система знаков и символов. И если ты с ними не знаком, это, конечно, создает определённую трудность. Это другая организация общественного пространства, иные социально-культурные практики, которые ты должен узнать. Поэтому моя первая поездка была удивлением, когда буквально на каждом шагу приходилось и хотелось поражаться, восторгаться.
– Есть ли у вузовских специалистов возможность поработать в Китае?
– Спрос на российских преподавателей сильно увеличился. Прежде всего, это касается северо-восточных регионов Китая, где спрос на преподавание русского языка и, соответственно, на преподавателей-носителей русского языка за последние пару лет вырос в несколько раз. Очень часто от наших университетов-партнёров приходят заявки на трудоустройство выпускников ИГУ и действующих преподавателей. Сейчас наши коллеги работают в Даляне, в Харбине, в Чжэнчжоу, в Маньчжурии, на Хайнане. А выпускников, нашедших работу в Китае, всех и не перечислишь.
– Отличается ли работа со студентами из Китая от работы со студентами-россиянами?
– Все студенты разные, и я бы не делала акцент на гражданство, потому что и среди россиян, и среди иностранных студентов есть абсолютно выдающиеся ребята. Также среди и тех, и других есть лодыри. Но вот с прошлого года я работаю с группой китайских студентов, которые обучаются на англоязычной программе. Как преподаватель я была очень удивлена в положительном смысле: во-первых, уровень английского языка у китайцев очень высокий, во-вторых, домашние задания они присылают не к дедлайну, а заранее, хотя русскоязычные студенты отправляют домашние задания в последний момент.
Когда преподаёшь иностранным студентам, ты сам узнаёшь что-то новое, потому что они задают другие вопросы, и это позволяет даже тебе как преподавателю иначе взглянуть на темы, которые вы вместе обсуждаете. При обучении иностранцев всегда возникает опыт межкультурной коммуникации. Особенно радостно видеть студенческие группы смешанного формата, где российские студенты обучаются вместе с иностранными. Мне кажется, что для ребят это важный опыт взаимодействия друг с другом. Я бы отметила, что все студенты разные, и у всех, конечно, разные интересы: у кого-то интерес заключается просто в получении диплома, «корочки» образования. У кого-то это интерес в налаживании контактов, социальной жизни, получении знаний.
Полный текст интервью читайте на сайте газеты Восточно-Сибирская правда.
